宿題多すぎ！ー愚痴ー

うー頭がパンクしそう！！！！！

先週のオリエンテーションで、宿題・・・とは言いませんね。
課題を与えられたわけですが、
前発表者の時間が余るとか、
博士課程から順にするとか、
そういう理由で、課題が山積みです。

しかも、まだ博士になったばかりで論文のテーマさえ決まっていないのに
テーマを決めたことを前提に要旨を発表するとか、
テーマと内容が合わない論文を探すとか、

ちょっと、キツイなあ…。

今日ある先生に博士論文はどんなテーマで？？
と聞かれ、
今まで語学をしてきたけれど、文学で書こうと思っています。
と答えたら、
「文学？？仕事ないし、お金にならないですよ。就職だって大変だと思いますよ」
と、文学を専攻するなんてどうかしてる…と言わんばかりの勢いでした。

でも、「語学」では書けないし、修士論文の書き方が文学の論文のようなものになってしまっているのは否めない。
もちろん語学を捨てるわけじゃない。語学は大好きだし、面白い。
でも、向き不向きでいうと、私には向いていないのです。
日本語教育と文学なんてかけ離れ過ぎていて、共通点がないと、思われてしまいそうですが、
文学にこそ、教えるべきものはたくさんあると思うのです。
何も、文法やテスト用の言葉だけを、コミュニケーションのためだけの方法を教えることだけではないと思うのです。
文学にはその国のバックグラウンドがある。
作者の意図を読み解くことで、自分以外の人の考えを知ることもできるし、
自分を通すとこんな風に見えてくるんだ、という視点も養えると思うのです。
これは国語教育になってしまうのかもしれませんが…
でも、ちょっと視点を、やり方を変えるだけで、日本語教育でも活かせると思うのです。

わたしが大学院に入った最初の目的は、確かに就職のためということはありました。
でも、今は就職のための「資格」より、そこで得ることのできる「知識」や「教養」「ものの見方」がとても大切だと思うのです。だから博士に行こうと思ったのですが…
残念ながら、わたしの年齢的なところや韓国にいることを考えると、そう見てくれる教授は少ないようです。

今日はそんなことを言われ、ちょっとショックでした。
教授に対し向きになって反発というか自分を正当化しようとしてしまったことにも反省。

そして、
大好きだった（今も結構好きだけど）ＪＡＹＷＡＬＫの耕一さんのニュースにも、少なからずのショックを受けました。涙が出てしまいます。

落ち込んでいはいられません。
気を取り直して、課題に取り組まないと…

ここ4，5日ずーっと雨続きです。
釜山はいつから雨季になったのでしょうか。お日様が恋しいよー。

**花ブタ**